- Исследователи говорят, что как родители взаимодействуют с маленькими детьми, является основным фактором того, как ребенок развивает языковые навыки.
- Время, которое родители проводят с ребенком, также способствует его развитию.
- Чтение для детей также важно, так как оно побуждает их узнавать что-то новое.
Новое исследование предполагает, что то, как родители взаимодействуют со своими детьми, существенно влияет на их развивающиеся языковые навыки .
Исследователи из Университета Карнеги-Меллона в Питтсбурге объединили 41 группу родителей и детей и попросили их сыграть в серию игр, в которых малыши (в возрасте от 15 до 23 месяцев) должны были выбрать конкретное животное из трех с помощью родителей. Затем они наблюдали разницу в том, как родители говорили с детьми о животных, которых они ожидали, покажет ребенок, — например, о кошке — и о более незнакомых животных, например о павлине.
Ученные обнаружили, что, хотя все родители использовали разные подходы, чтобы помочь ребенку понять, что за «неизвестное» животное было в игре, они адаптировали свое обучение, используя глубокое понимание индивидуального лингвистического развития своего ребенка.
«Родители обладают невероятно точным знанием языка своего ребенка, потому что они были свидетелями того, как они растут и учатся» , — сказал в Дэниел Юровский , доктор философии, ведущий автор исследования и доцент кафедры психологии в Карнеги-Меллон . «Эти результаты показывают, что родители используют свои знания о языковом развитии своих детей для точной настройки языковой информации, которую они предоставляют».
Авторы исследования также обнаружили, что родители ловко скорректировали свой описательный подход, когда их дети не знали животного, о котором они думали.
«Это исследование было одним из первых, продемонстрировавших, что родители формируют свой язык, учитывая их (в основном точную) веру в уровень знания языка их детей», — сказал Феликс Ван, доктор философии, профессор психологии развития в Университете Невады.
Как родители могут помочь своим детям
Исследование не пришло к каким-либо предписывающим выводам, а скорее просто отметило, что родители должны продолжать делать то, что они делают. И чем больше времени будут проводить с ребенком, будучи внимательными, может быть, тем лучше. Исследования также показали, что чем больше вы читаете и разговариваете со своим ребенком, тем выше он набирает баллы по языку и показателям когнитивного развития.
Но одного исследования не хватило — сказала Лори Холлман, доктор философии, детский психоаналитик и эксперт по развитию детей, — нужно более глубокое описание того, как родители и дети взаимодействуют за пределами вербального языка. «Младенцы формируют то, что их родители слышат и как они реагируют», — сказала Холлман. «То есть язык сотворен совместно. Видеозаписи взаимодействия родителя и малыша с использованием примеров из исследования позволят выявить зрительный контакт, жесты малыша и родителя по направлению друг к другу или от них, а также, когда ребенок чрезмерно или недостаточно стимулируется, а также то, как родитель реагирует». Но, по мнению многих экспертов, это главное, что нужно большинству взрослых, чтобы воспитывать детей и помогать языковому их развитию.
«Для меня главное — это то, что родитель остается первым и, возможно, самым важным и преданным учителем ребенка» , — сказала Ребекка Маннис , доктор философии, психолог по развитию и специалист по профессиональному обучению. «Чем больше мы можем поддерживать родителей и предоставлять им информацию о том, как растут их дети, тем больше родители могут использовать эту информацию — как свои инстинкты, так и то, что они узнали, — для поощрения своих детей и взаимодействия с ними», — сказала Маннис.
